更新时间:2018-10-22 注册时间: 2010-01-23
刘老师 (ID:465187)
33岁(1985.04 ) 河南-开封
10年以上 大学本科初中数学教师
党员 178cm 已婚 籍贯:河南-开封
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求职意向//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
意向城市:福建
意向职位:中小学校长/副校长、初中数学教师、德育主任
求学经历//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
河南省师范大学
大学本科 · 教育技术
2012.09 - 2015.07
描述:河南师范大学教育技术专业
中国人民解放军信息工程大学信息工程学院
大学本科 · 计算机类-计算机应用
2004.09 - 2008.07
描述:有学士学位证
证书//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
河南省民办教育先进个人
开封市优秀教师
开封市优秀班主任
开封市优秀班主任
校长任职资格证
河南省民办教育优秀班主任
开封市优质课一等奖
普通话证书
教师资格证
毕业证及学位证
大学英语四级
自我评价//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
毕业后一直从事民办学校教育工作,从教师成长为领导,十年来从未懈怠自我成长,先后向多位教育家求学,并整合为自己的教育理念和模式。 熟识民办学校的运营模式以及民办学校的学生情况,多年来跟学生家长一直沟通,了解民办学校家长的想法和需求,便于整体工作的规划。 爱创新、有想法,对待工作有很高的积极性。 多年的基层领导管理经验,对学校各个部门的职能非常了解。 2009年以后至2017年,一直担任数学教学工作,期间兼任基层领导工作。数学教学工作经验九年,毕业班教学经验三轮。 善用新教法教学,自创数学思维导学法,并在学校推广,通过数学思想的引导进行教学,解决学生只会做类型题的局面,在难题、压轴题上有解题思想。教学中,引导学生发现问题,通过思维工具解决问题,从而达到思维拓展的目的,让学生真正意义的学习,回到教育的原点。 任教期间,数学学科成绩每次均为学校第一名。毕业班成绩开封市名列前茅。2017中招考试数学两位学生开封市并列第一名。 2017年河南中考,任教班级成绩600分(带体育和实验)以上的占班级人数的百分之四十五。其中两名学生成绩开封市前四十名。 多年班级管理经验,在教课和做管理岗位期间,也一直担任班主任,七年班主任的工作经验,开封市多年的优秀班主任,优秀教育工作者。任职期间,班级学风浓,纪律好,学生团结,管理模式多元化,学生自主管理能力较强,每年的班级人数流失率几乎为零。 能吃苦,抗压能力强。 全面主持工作后,负责招生招聘、课程架构、标准制定、内外部关系、顶层设计、文化建立、薪资绩效等。 学校各方面建设得到家长、社会的广泛认可,学生人数稳中有升。
培训经历//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
新教育
苏州大学“第一线”全国教师高级研修班
2017.07 - 2017.08
描述:苏州大学“第一线”全国教师高级研修班
新教育培训
“新教育”培训班
2010.07 - 2010.08
描述:朱永新教授举办的“新教育”培训班
翔宇教育集团
公派-跟随教育家卢志文先生学习
2009.07 - 2009.12
描述:公派江苏省翔宇教育集团跟随教育家卢志文先生学习
河南省教育学院
中小学校长培训
2012.04 - 2012.05
描述:河南省中小学校长任职资格培训
附件简历//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
下载简历后可查阅
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